RAMOWY ROZKŁAD DNIA

6³⁰ – 9⁰⁰

• Odbieranie przyprowadzanych dzieci od rodziców przez personel techniczny, zgodnie z procedurami obowiązującymi w okresie pandemii (pomiar temperatury, przebranie dziecka w szatni, odprowadzenie do sal na piętrach).
• Swobodne zabawy (indywidualne, w zespołach). Gry i zabawy dydaktyczne. Zabawy stolikowe, logopedyczne, muzyczne. Ćwiczenia poranne. Zajęcia dodatkowe – religia.

9⁰⁰ – 14⁰⁰ realizacja podstawy programowej

• Przygotowanie do śniadania ( zgodnie z procedurami GIS).
• Śniadanie
• nauka samodzielnego jedzenia,
• przestrzeganie zasad kulturalnego i bezpiecznego spożywania posiłku.
• Zabiegi higieniczno – sanitarne zgodne z procedurą GIS.
• Zintegrowana działalność edukacyjna. Zabawy i zajęcia edukacyjne z różnych obszarów w oparciu o podstawę programową i wybrane treści programowe.
• Język angielski.
• Pomoc psychologiczno – pedagogiczna według wewnętrznego harmonogramu:
• zajęcia logopedyczne,
• zajęcia wyrównawczo – kompensacyjne.
• Zabiegi higieniczno – sanitarne zgodne z procedurą GIS przed wyjściem na podwórko.
• Zabawy na świeżym powietrzu, zgodnie z wewnętrznym harmonogramem, w wydzielonych boksach, według wytycznych GIS.
• Zabiegi higieniczno – sanitarne po powrocie z podwórka przed zupą.
• Zupa – I danie:
• nauka samodzielnego jedzenia,
• przestrzeganie zasad kulturalnego i bezpiecznego spożywania posiłku.
• Leżakowanie w grupach młodszych (dzieci 3 – 4 letnie)< wprowadzanie elementów bajkoterapii i muzykoterapii. Zachowanie procedur obowiązujących w okresie pandemii.

Zabawy na świeżym powietrzu grupy starsze (dzieci 5 – 6 letnie) zgodnie z wewnętrznym harmonogramem.

• Czynności higieniczno – sanitarne przed obiadem.
• II danie
• nauka samodzielnego jedzenia,
• przestrzeganie zasad kulturalnego spożywania posiłku.

14⁰⁰ – 16 ³⁰

Zabawy utrwalające wprowadzone treści dydaktyczne. Praca stymulująca rozwój dziecka. Zabawy dowolne według indywidualnych upodobań.

Rozchodzenie się dzieci (odprowadzanie dzieci do szatni przez personel techniczny, ubieranie i przekazanie rodzicom).

Przy sprzyjającej pogodzie grupy starsze rozchodzą się z ogródka przedszkolnego.

           W ciągu dnia odbywa się monitorowanie:

• wietrzenie sal,
• dezynfekcja powierzchni użytkowych, leżaków (po leżakowaniu), wybranych zabawek,
• podwórka, zgodnie z wymogami i procedurami opracowanymi na okres pandemii.